У Бериславському академічному ліцеї у дистанційному форматі відбулися засідання команд психолого-педагогічного супроводу учнів з особливими освітніми потребами.
Після місяця спостереження за учнями та аналізу їхніх освітніх потреб на засіданнях команд було представлено індивідуальні програми розвитку (ІПР) та індивідуальні навчальні плани учнів на 2026–2027 навчальний рік.
Під час зустрічей члени команд обговорили особливості організації інклюзивного навчання, визначили основні завдання та напрями подальшої роботи з кожним учнем.
У тісній співпраці адміністрації ліцею, педагогів, корекційних педагогів, батьків та фахівців інклюзивно-ресурсного центру було обговорено освітні потреби дітей, надано рекомендації та сплановано подальшу роботу команд психолого-педагогічного супроводу.
💙💛 Спільними зусиллями створюємо умови, у яких кожна дитина має можливість навчатися, розвиватися та реалізовувати свій потенціал!
