Сьогодні Україна прагне, щоб її підготовку кадрів визнавали на світовому ринку праці. Успішне вирішення цієї проблеми в основному залежить від позитивних результатів у формуванні особистості майбутнього працівника на всіх етапах його шкільного життя. Таким чином, одним із пріоритетних завдань сучасної системи освіти є організація роботи з учнівською молоддю щодо усвідомленого професійного самовизначення.
З 27 січня по 07 лютого у Бериславському опорному закладі «Академічний ліцей» практичним психологом Жеваженко Л.П. проведено заняття з профорієнтаційної роботи з учнями 9-А, 9-Б, 9-В, 10-А,10-Б, 11-А та 11-Б. Робота була спрямована на підготовку учнів до свідомого вибору професії.
У ході роботи учні озвучили свої власні професійні мрії, розглянули основні питання щодо особистих професійних планів на майбутнє, обговорили поняття вибору в цілому, опрацювали формулу «ХОЧУ+МОЖУ+ТРЕБА», побудували ланцюжок дій, які потрібно виконати для отримання певної професії, познайомились з Всеукраїнським проєктом з профорієнтації та побудови кар’єри, пройшли тестування «Яка кар’єра підходить саме тобі?» (тест за теорією Д.Голланда) та «Визначення типу майбутньої професії» (методика Є.Клімова).
